На недавнем занятии кружка «Волшебная бумага» наши обучающиеся погрузились в увлекательный мир творчества, создавая «Гусеницу» из цветной бумаги. Этот процесс начался с внимательного разрезания полоски бумаги на небольшие квадраты. Каждый квадрат стал основой для дальнейших экспериментов с формой и цветом, что позволило развить композиционные умения у ребят.

Каждый смог побыть легомастером, совместно конструируя дома и развивая критическое мышление!

В химии, как и в жизни, тоже есть конкуренция, например, когда металлы вытесняют друг друга из соединений. Сегодня учащиеся 9 класса на опыте наблюдали основное правило замещения металлов на примере «битвы» между алюминием и медью.

Учащиеся научились получать углекислый газ реакцией обмена, продолжили ознакомление с химическими свойствами углекислого газа, познакомились с жёсткостью воды и способами её устранения.

Получение органической основы - стеарина из хозяйственного мыла. "Своих не бросаем". Под таким девизом учащиеся изготовили блиндажные свечи для солдатов СВО, согревая теплом сердца и огня.

02.10.2023 Опытно-исследовательская деятельность учащихся 8 класса "Чудодейственный лимон". Ребята выяснили какую роль играет лимон в жизни человека, выделили его свойства и особенности, путем серии опытов по изучению свойств цитруса и его взаимодействия с отдельными веществами. Проанализированы полученные результаты и сделаны выводы.

Цель. Способствовать формированию представлений о многообразии животных форм; создать условия для формирования умения составлять общую характеристику типа Моллюски.

Защита молекулярных и структурных формул построенных моделей, определение и выделение в отдельные группы на простые и сложные вещества.

Цель : убедится на опыте, что сила тока в различных последовательно соединенных участках цепи одинакова. Оборудование: Источник питания (4,5 В), лампа, ключ, амперметр, соединительные провода.