Участники узнали о том, как развивались торговые отношения и какие товары были наиболее ценными в те времена. Обсуждали использование различных видов денег, от бус до серебряных монет, и как они влияли на экономику и быт людей. Итоги занятия вдохновили всех на дальнейшее изучение истории и культуры нашего народа!

Сначала мы научились складывать базовую форму — квадрат, а затем перешли к самого интересному — созданию ушастиков! Ручки юных мастеров ловко складывали и загибали бумагу, и с каждым новым шагом наши зайчики становились все более живыми и очаровательными.

На первом этапе мы поговорили о том, как зарождалась денежная система на Руси. Узнали, что до появления монет люди пользовались бартерной системой, обменивались товарами и услугами. Это было своеобразным шагом к созданию фундаментальных основ экономики.

Сегодня на нашем кружке «Волшебная бумага» прошла удивительная и творческая встреча! Ребята погрузились в мир бумаги и волшебства, и в результате у нас появились симпатичные медвежата!

Каждый из нас когда-либо задумывался, как появились деньги и почему они стали неотъемлемой частью нашей жизни. Мы начали с самых истоков: обсудили обмен товаров, который использовался в древние времена, и как эта система ограничивала людей. Кто бы мог подумать, что в древнем мире люди обменивали овец на рыбу?

В процессе работы царила атмосфера веселья и взаимопомощи. Мы обменивались советами и делились идеями. Много смеха вызвал неожиданный «побег» одного из ёжиков — мы все дружно его поймали и вернули на место!

Ребята учились работать с информацией , сравнивать объекты живой природы.

На кружке «Волшебная бумага» мы погрузились в удивительный мир оригами и создали замечательных бумажных рыбок! Каждый выбрал цвет и размер бумаги , далее шаг за шагом, ребята осваивали техники складывания, превращая простые листы бумаги в изящных рыбок. Иногда возникали сложности, но вместе мы искали решения и поддерживали друг друга!

Цель работы: Определить цену деления измерительного цилиндра (мензурки). Научиться пользоваться ими и определять с их помощью объем жидкости. Научиться записывать результат измерений с учетом погрешности.

Цель занятия: воспитание экологической культуры, привлечение внимания учащихся к бережному и правильному отношению к природе.

В этом волшебном мире чисел, где каждое число играло свою роль, дети кружка "Гимнастика для ума" отправились в захватывающее путешествие – в историю открытия нуля. Сначала они узнали, как в древних цивилизациях отсутствующий элемент чисел порождал загадки и недоразумения. Это был не просто символ, а настоящая революция в математике! Ноль, как пустота, стал ключом к пониманию сложных вычислений и понятий.