Паркеты" прошел интересно и познавательно. Участники узнали о различных видах многоугольников и их свойствах, а также о том, как ими можно покрывать плоскость без пробелов и наложений (создавать паркеты). Рассматривались примеры паркетов из правильных многоугольников и более сложных фигур. Обсуждались условия, при которых возможно создание паркетов, и примеры из реальной жизни, где используются замощения.

Ребята с большим энтузиазмом принялись за работу. Сначала немного поразмялись на простых складках, а потом уже смело взялись за создание своего собственного автобуса. Было интересно наблюдать, как из обычных листов бумаги рождались яркие, объемные машинки. Каждый автобус получился уникальным, со своим характером и дизайном.

Обучающиеся рассмотрели пирамиды, обсудили знакомство с геометрией с детства, а также проследили влияние геометрии на архитектурные стили эпохи Ренессанса, готики, классицизма и барокко.

Кружок был посвящен истокам геометрии в практических нуждах земледелия. Обсуждались древние методы измерения земли, построения прямых углов и вычисления площадей, используемые для разметки полей и строительства. Были рассмотрены исторические примеры использования геометрических знаний в земледелии древних цивилизаций.

Продолжаем занятие на тему «Летят самолёты», создание поделки в технике «Квиллинг».

Как математика помогает в медицине (например, в расчете дозировок лекарств или в анализе данных ЭКГ), а также как решение математических задач тренирует мозг и улучшает когнитивные функции, способствуя общему здоровью.

Обучающиеся нарезали полоски и начали формировать основные элементы будущего самолёта. Начало положено!

Занятие прошло увлекательно! Ребята решали задачи, показывающие, как математика помогает анализировать данные о здоровье, рассчитывать дозировки лекарств, понимать статистику заболеваний и даже моделировать распространение эпидемий. Было много обсуждений и интересных выводов о взаимосвязи математики и здорового образа жизни.

Узнали новые элементы и потренировались в скручивании и формировании деталей. Получились красивые и зимние работы!

Мы не просто решали задачки, а изучали историю нашего поселка, узнали о его создании, текущей численности населения и количестве обучающихся в нашей школе. Математика помогла нам увидеть наш поселок в цифрах и фактах!

Правила дорожного движения. Составные части дороги, участники движения, дорожные знаки, транспортные средства

Создали яркую композицию «Снегирь и рябина».Скручивая и формируя бумажные полоски, они смастерили объемных птичек и гроздья рябины, узнав много нового об этой увлекательной технике. Работы получились красочными.